Spammtisch! Viel Spaß!

[johndoe1544206]

mathestunde 11 klasse oder so war das damals:

schüler: "mathe ist total sinnlos. Das braucht später kein mensch"
lehrer: "also ich kann davon leben"

[johndoe774091]

1 und 1 ist 11

[Scorcher24_]

Mathe Unterricht wäre so viel interessanter für junge Schüler, wenn Mathe Lehrer auch mal Computer Spiele erklären würden. Denn die Projektion eines 3D Spiels auf einen 2D Monitor ist reine Mathematik. Oder rauszufinden wo in der Welt der Spieler gerade reingeklickt hat. Da kommen Matrizen zum Einsatz, Quaternions und viele andere mathematische Strukturen.
Lichtberechnung ist auch reine Mathematik.

Simpler Phong Beleuchtungs Shader:

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varying vec3 N;
varying vec3 v;    
void main (void)  
{  
   vec3 L = normalize(gl_LightSource[0].position.xyz - v);   
   vec3 E = normalize(-v); // we are in Eye Coordinates, so EyePos is (0,0,0)  
   vec3 R = normalize(-reflect(L,N));  
 
   //calculate Ambient Term:  
   vec4 Iamb = gl_FrontLightProduct[0].ambient;    

   //calculate Diffuse Term:  
   vec4 Idiff = gl_FrontLightProduct[0].diffuse * max(dot(N,L), 0.0);
   Idiff = clamp(Idiff, 0.0, 1.0);     
   
   // calculate Specular Term:
   vec4 Ispec = gl_FrontLightProduct[0].specular 
                * pow(max(dot(R,E),0.0),0.3*gl_FrontMaterial.shininess);
   Ispec = clamp(Ispec, 0.0, 1.0); 
   // write Total Color:  
   gl_FragColor = gl_FrontLightModelProduct.sceneColor + Iamb + Idiff + Ispec;     
}

Ich bin auch jemand, dem Mathe immer schwer fiel und heute als Hobby Programmierer rächt sich das ein wenig. Ich hab zwar viel nachgeholt, aber es war nicht einfach. Und vielleicht würden sich mehr Schüler dafür interessieren, wenn sie mehr praktischen Nutzen sehen würden.

[ico]

Wenn man den Unterricht so aufbauen würde, wären Ruckzuck die meisten Mädels raus, die ansonsten vielleicht gut wären in Mathe

[Scorcher24_]

Wenn man den Unterricht so aufbauen würde, wären Ruckzuck die meisten Mädels raus, die ansonsten vielleicht gut wären in Mathe

But, but Guuuuuuuurl Gamer!!!1111

[ico]

ButtGurlGamer > but Gurl Gamer

[Codze]

https://www.youtube.com/watch?v=SYyd0dvNNXU

[ico]

Supertrack!!!

[johndoe774091]

http://www.youtube.com/watch?v=jxVcgDMBU94

[Satz vom Hüllenfluss]

...Bei Mathe ist sowieso immer Zeit zum Aufhören.
Hach, das vermisse ich wirklich nicht

Ich mag Mathe
http://www.mathsisfun.com/

und es war (und ist heute wieder) messtechnik, also quasi andgewandte grundlagen der elektrotechnik.

is aber letzen endes auch irgendwo wieder mathe

angewandte mathematik

[Dronach]

Kennt hier jemand nen empfehlenswerten Teppan Yaki-Grill?

[ATOFU]

Mathe Unterricht wäre so viel interessanter für junge Schüler, wenn Mathe Lehrer auch mal Computer Spiele erklären würden. Denn die Projektion eines 3D Spiels auf einen 2D Monitor ist reine Mathematik. Oder rauszufinden wo in der Welt der Spieler gerade reingeklickt hat. Da kommen Matrizen zum Einsatz, Quaternions und viele andere mathematische Strukturen.
Lichtberechnung ist auch reine Mathematik.

Ich denke es würde auch schon helfen, wenn Oberstufenmathematik (was großteils sehr spezifisch ist) kein zwingendes Abiturfach wäre. Das ist nämlich sehr grober Unfug. Wenn man weniger lustlose Leute im Kurs hat, die genau wissen, dass sie das weder in, noch nach ihrem Germanistik & Co Studium jemals wieder brauchen, dann würde sicher auch die Arbeitsmoral der interessierten und nicht desinteressierten, sowie deren Rate steigen. Aber naja, erzählt das mal einer den Genies in den Kultusministerien, die sich ausschließlich für das Ergebnis dieses absolut absurden PISA-Tests interessieren.

Puh, das wäre wohl besser im Wutthread aufgehoben gewesen. Naja, dafür noch ein lustiges Video

https://www.youtube.com/watch?v=AOOT_3U4rZM

[johndoe1544206]

gut, dass ich diese Lustlosigkeit im GK nicht erlebt habe. Im LK wussten wir alle, auf was wir uns einlassen ^^

edit: schade, die qwertee T-shirts haben diesen Standard Billig-T-Shirt Schnitt

[Achmedtheanimal]

GK Mathe war für mich immer eine Qual, obwohl ich mich immer vorbereitet und gelernt habe kam ich nie übers Mittelmaß hinaus
ich kann Mathe nur anhand von schon gelernten Denkpfaden rechnen, mir keine eigenen Lösungwege etc ausdenken geschweige denn kreativ an Probleme rangehen

[johndoe1544206]

unser LK Lehrer gab uns immer Rezepte für alles mögliche, das hat auch meist funktioniert. Seltsam wurds dann erstes Semester Uni Maschinenbau, als sich der Prof dann irgendwelche seltsamen Beweise aus dem Arsch gezogen hat und an die Tafel geschmiert hat.

Da konnte doch keiner durchsteigen, die rechenschritte waren total random, und am schluss sagte er dann, "und somit steht am ende der tafel das, was wir haben wollten "

und ich dachte